這個月象征著國家幸福和家庭幸福。自古以來，中秋節(jié)不僅是家庭團聚的時刻，還是民族慶祝的時刻。從季節(jié)的角度來看，中秋節(jié)是“秋收節(jié)”。從起源的角度來看，在中國古代，有春，秋兩季的禮節(jié)制度。拜月的習俗始于魏晉，始于唐宋。它甚至被指定為全國性節(jié)日。燒香，點燃天燈，走月亮，跳舞火龍……中秋活動大大豐富了。一個國家聰明地將宇宙中天文現(xiàn)象的最完美時刻與農(nóng)業(yè)結(jié)合起來，并將滿月之夜作為國定假日，這使純自然現(xiàn)象具有豐富的人文意義。

　　文化是月亮的靈魂。我們不僅必須讓傳統(tǒng)文化扎根在肥沃的市場土壤中，而且還必須繼續(xù)賦予“中秋節(jié)月亮”這個時代的新內(nèi)涵，并重新獲得“中秋節(jié)月亮”的含義。時代。今年中秋節(jié)，我們學校為師生創(chuàng)建了一個“中秋節(jié)”平臺。為此，我們設計了一項活動計劃。

　　1.活動時間：中秋節(jié)前兩天

　　活動目的：

　　1.初步了解中秋節(jié)的名稱，起源和習俗。

　　2.通過了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習俗和習慣，將激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)和家園，并體驗家庭生活中的快樂和幸福。

　　3.讓學生通過了解節(jié)日來感受中國文化的特征。

　　4.培養(yǎng)學生收集，分類，比較，分析和使用材料的能力，以及語言和表達能力的綜合能力。

　　3.前期工作本文是由活動策劃公司編輯編寫的。如有任何疑問，請與我們聯(lián)系。

　　1.收集中秋節(jié)的名稱和起源，中秋節(jié)燈籠的奧秘以及中秋節(jié)的傳說。

　　2.研究并拜訪周圍的長者，以了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習俗和習慣。

　　3.關(guān)于中秋節(jié)的演講。

　　以課堂會議的形式參加活動

　　1.場景簡介本文是由活動策劃公司編輯編寫的。如有任何疑問，請聯(lián)系。

　　播放音樂《花好月圓》以營造中秋氣氛。顯示滿月的圖像，導致傳統(tǒng)的中國節(jié)日僅次于春節(jié)-中秋節(jié)

　　老師：中秋節(jié)是月亮更圓的時候，是一個聚會的日子。我們會心中快樂而甜蜜。

　　向全班介紹中秋節(jié)的悠久歷史和傳奇。

　　傳說中秋嫦娥到達月球。

　　中秋傳說吳剛 。

　　中秋傳說朱元璋和月餅升起

　　2.輸入活動主題并交流想法

　　1)滿月。播放視頻《中秋節(jié)》，使學生了解中秋節(jié)的起源和習俗。交流《嫦娥 奔月》 《吳剛 折桂》 《朱元璋 與月餅起義》和其他傳說以體驗中秋文化的深度。欣賞一首老詩01003010，了解懷舊之情。

　　2)蛋糕很甜。老師介紹了月餅的種類和制作過程。學生交換他們帶來的月餅種類。在享受了各種月餅后，學生們玩了迷你游戲《靜夜思》，獲勝的合作伙伴獎勵了月餅并當場試用了它們。3)新二蓮。每個人從中秋節(jié)向老師，同學或家人致以祝福?；顒右詺g樂的節(jié)日歌曲《爺爺為我打月餅》結(jié)尾。