一、活動主題:父親的責(zé)任、父親的期望、父親的感受

　　二?；顒拥囊饬x

　　1. 扎實(shí)開展感恩教育。主要針對年輕學(xué)生，讓家長了解不容易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

　　2. 根據(jù)情況進(jìn)行責(zé)任教育。一方面，對于已經(jīng)成家的學(xué)生，引導(dǎo)他們有效地將家庭責(zé)任轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的動力;另一方面，引導(dǎo)未來的父親(年輕的學(xué)生)意識到作為一個父親的責(zé)任，對家庭，對孩子，對父母。

　　3.青年教師感恩活動。感謝老教授們的慈父般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)了老人的社會問題，以顯示學(xué)校的教師。

　　4. 探索與新聞媒體的有效聯(lián)動機(jī)制。

　　三?；顒硬邉?/p>

　　老教授

　　1. 社會意義:

　　當(dāng)前，中國正在步入老齡社會，老年人的養(yǎng)老和工作成為一個嚴(yán)重的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理制度，大量經(jīng)驗(yàn)豐富、身體健康的行業(yè)專家退休，這是社會的寶貴財富。如何繼續(xù)發(fā)揮自己的作用，成為一個大問題。濰坊通達(dá)國際航運(yùn)學(xué)校聘請了20多名退休教授和領(lǐng)導(dǎo)填補(bǔ)學(xué)校的關(guān)鍵崗位，實(shí)現(xiàn)了專家學(xué)校管理的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推進(jìn)了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。

　　2. 活動策劃安排

　　(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

　　一群老教授在船的前面討論學(xué)校的發(fā)展。

　　一位老教授正在指導(dǎo)學(xué)校制作圖表

　　一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。

　　(2)學(xué)生的父親

　　1. 社會意義

　　專業(yè)從事海洋學(xué)校大量father-level學(xué)生,其中最古老的48歲,有一些孩子在大學(xué),但是為了更好的發(fā)展,讓家庭更幸福,離開他們的妻子和孩子來學(xué)校學(xué)習(xí),也要做更大的家庭責(zé)任,成為孩子學(xué)習(xí)的典范。他們在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，成為整個學(xué)習(xí)型社會的模范。聽他們說什么將會感動作家寫一篇好文章。因此，也可以體現(xiàn)學(xué)校在航海社區(qū)中的影響力。

　　2. 活動安排

　　(1)濰坊通達(dá)國際航運(yùn)學(xué)校學(xué)生父親節(jié)專題討論會

　　(2)可以拍攝一組學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的照片。

　　(3)青年學(xué)生

　　1、本文的社會意義由活動策劃小編收集整理。

　　現(xiàn)在大學(xué)生和中專學(xué)生的感恩意識普遍較低，學(xué)習(xí)并不難，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母不容易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。更讓他們認(rèn)識到:做一個男人，做一個父親，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。