一、活動內(nèi)容

　　1、聚焦一個點:開展“尋覓故國的發(fā)展腳印”圖片展,評比“我最喜歡的圖片”。

　　2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說故國的變革”故事賽。

　　3、發(fā)動全方位:用海報、團體廣播的方式在全校舉行宣傳發(fā)動,構(gòu)成熱烈歡迎國慶的氛圍。舉行一次紅領(lǐng)巾專題廣播,國旗下的發(fā)言,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹沐日小隊等系列活動,并評比良好方案。

　　二、活動目的

　　1、通過寓目圖片、親身材驗等方法,感覺故國排山倒海的生長,加強民族自大感。

　　2、選擇本身喜好的方法(唱歌、舞蹈、朗誦、畫畫等)表達對故國媽媽的熱愛。

　　3、曉得我國的國名及國慶節(jié)的由來,為本身是中國人而自大。

　　4、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)材料。

　　三、活動重點和難點活動重點:感覺國慶活動的熱烈,曉得國慶的緊張意義,為本身是中國人而自大。活動難點:明白故國的寄義,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)材料。

　　四、活動預(yù)備

　　1、師生配合搜集人們歡度國慶的圖文材料,如閱兵式、文藝上演等。

　　2、指點學(xué)生預(yù)備各項活動的參賽材料。

　　3、指點學(xué)生仔細視察國慶節(jié)到臨之際四周生存情況的變革,如街上部署的花壇,建筑物上或?qū)W校、單元門前慶國慶的標語、燈飾,電視里出現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

　　五、活動方案

　　★發(fā)動預(yù)備階段(時間:9月25日之前)

　　1、張貼宣傳海報:將我校怎樣“迎國慶”的詳細實行方案向全校師生推出。

　　2、使用團體廣播,發(fā)動師生配合到場到活動中來,并提出詳細的要求。

　　3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題預(yù)備集會,并請有關(guān)職員作好統(tǒng)籌事情。

　　★詳細實行階段(時間:9月25日~9月30日)

　　1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

　　2、舉行一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)2

　　3、舉行一次“說說故國的變革”故事賽(一、二年級)

　　4、舉行一次“尋覓故國的發(fā)展腳印”全校圖片展

　　5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹沐日小隊、黑板報等

　　★活動總結(jié)階段(時間:10月8日升旗典禮)

　　1、公布“慶國慶”系列活動獲獎名單團體獎項:良好構(gòu)造獎、良好活動方案、良好黑板報等小我私家獎項:朗誦(講故事)良好小我私家、“我最喜好的圖片”良好小我私家等重慶活動公司小編整理提供